عــــــود الـــنـــــــد

• أبو العبّاس المبرّد وكتابه "الكامل في اللغة والأدب"
  27 شباط (فبراير) 2021, ::::: فراس حج محمد
  المقدّمة تعود علاقتي بكتاب "الكامل في اللغة والأدب" عندما وقعت عيناي عليه صدفة أيّام الدراسة الجامعيّة الأولى أوائل التسعينيّات (...)
• الفونيم والمورفيم عند علماء مدرسة براغ
  26 آب (أغسطس) 2017, ::::: الطيب عطاوي
  الفونيم والمورفيم عند علماء مدرسة براغ: تروبتسكوي ومارتيني أنموذجا شهدت العلوم الإنسانية في العصر الحديث تطورا كبيرا، ومنعرجا (...)
• القراءة ودورها في العملية التربوية
  25 نيسان (أبريل) 2014, ::::: الطيب عطاوي
  من المسلم به أن التعلم عملية اكتساب يتلقاها الطفل منذ الصغر، بدءاً من الوسط العائلي ومروراً بالمدرسة إلى أن تكتمل لديه بصورة واضحة (...)
• بحث: دواعي الإبدال في اللغة العربية
  26 تشرين الأول (أكتوبر) 2011, ::::: فاطنة أبو الغيث
  دواعي الإبدال في اللغة العربية وأثره في تطوّر أصواتها واختلاف لهجاتها الملاحظ في حركـة الأصوات على ألسنة الناطقين بها، أنّها تنزع (...)
• مستويات اللغة في المقامة العربية
  25 نيسان (أبريل) 2014, ::::: التاج بودالي
  مستويات اللغة في المقامة العربية: قراءة في النص المقامي إن اللغة قوة ماكرة يمكن أن يرتد إلى الإنسان خطرها إذا هو عاملها باستخفاف (...)
• مصادر وأهمية الشاهد النحوي
  26 حزيران (يونيو) 2014, ::::: عمار مصطفاوي
  الشاهد النحوي مصادره وأهميته في الدرس النحوي العربي أهمية الشاهد النحوي يعد الاحتجاج بالشاهد النحوي من أبكر صور الدراسات (...)
• العربية بين العامية والفصحى
  25 تشرين الثاني (نوفمبر) 2012, ::::: وفاء نجار
  غلبة العامية على العربية الفصحى في الوقت الحاضر مقدمة أتناول في هذا البحث "غلبة العامية على العربية الفصحى في الوقت الحاضر"، (...)
• العلاقات الدلاليّة في المجاز والاستعارة والكناية
  21 آذار (مارس) 2016, ::::: نجود الربيعي
  . ينطلقُ هذا البحث من سؤال أساسيّ، وهو هل ثمة علاقة دلالية بين الحقيقة والمجاز؟ وكيف تتبدّى هذه العلاقة في النصّ؟ وكيف يتمُّ الكشفُ (...)
• بلاغة التكرار في القرآن
  30 أيار (مايو) 2014, ::::: عبد القادربن فطة
  وجد الأداء الصوتي في اللغة العربية مساحة لبلوغ ثلاثة أبعاد صوتية، ودلالية، وجمالية لاستيطان الشعور وتجسيده، والتماس الوجدان (...)
• نظرية المطابقة بين الإرث البلاغي ودراسات سيد قطب
  1 آب (أغسطس) 2008, ::::: حبار مختار, سميرة شادلي, لحسن كرومي
  نظرية المطابقة هي نظرية ولدت بين أحضان الدرس البلاغي على أيدي باحثين اهتموا بالنص الإبداعي والنص القرآني بخاصة وهي التي تعنى بالكشف (...)

0 | 10 | 20 | 30